法制维权 — 法制建设
通信自由权
为了解思想动向，老师能拆看学生的私人信件吗
[案例]
某省级示范学校高三班主任程某因担心学生早恋会影响学习成绩，对学生的日常举动严加监视。她以了解学生的思想动向为由，经常私自拆看学生的信件，甚至还将学生的大多数信件扣留，不转交给学生本人。班主任程某的这种行为合法吗？
[法律解析]
程某的行为不合法，侵犯了《宪法》赋予公民的通信自由权，通信是人们日常生活中不可缺少的联系方法，通信自由是公民的一项基本的民主权利，因此《宪法》规定保护公民的通信自由和通信秘密。隐匿、毁弃、非法开拆他人信件都是对公民民主权利的侵犯，即使是老师，也无权对学生的信件私自拆看或者扣留。侵犯他人通信自由与通秘密情节严重构成犯罪的，还应承担相应的刑事责任。
[法条链接]
《宪法》第四十条 中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
《中华人民共和国刑法》（以下简称《刑法》）第二百五十二条 隐匿、毁弃或者非法开拆他人信件，侵犯公民通信自由权利，情节严重的，处一年以下有期徒刑或者拘役。
私藏女友信件，是否侵犯了女友的通信自由友
[案例]
小军一直很介意女友小婷和其前男友阿江保持联系，尽管阿江和他们并不在同一个城市，只是节日时互祝福卡，小军也很不高兴。一次，小婷在小军的书里发现一张去年阿江寄给自己的生日贺卡，于是质问小军为什么一直没有交给自己。小军称去年阿江寄贺卡给小婷，自己从物业处经过时看到就替小婷取了回来，但是小军认为小婷不应再和阿江保持联系，才会将信件扣押，这没有什么不对。小婷很是生气，觉得自己的通信自由权受到了侵犯。
[法律解析]
根据《宪法》第四十条的规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。而本案中，小军私藏小婷的信件，侵犯了小婷的通信自由权。
[法条链接]
《宪法》第四十条 中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。